Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Что это было? Четыре версии того, как упавший во дворе беспилотник мог попасть в Минск
  2. «Гранаты откидывал назад в милицию». Беларус четыре года прятался от силовиков, попался, но смог покинуть страну — вот его история
  3. Гомельские милиционеры случайно добавили «экстремиста» в свой внутренний чат — что он там увидел
  4. В сети появилась информация о маньяке в Светлогорске, который изнасиловал двух девочек. Милиция и медики прокомментировали
  5. Почти 1,8 тысячи упавших деревьев, 600 частных домов без света, затопленный холл отеля — последствия непогоды в Минске и области
  6. Литовские военные: Наиболее вероятная версия — прилетевший со стороны Беларуси дрон был дезориентирован украинской ПВО
  7. «Гендиректор Аэрофлота не менял пароль с 2022 года». «Киберпартизаны» рассказали, как взломали «Аэрофлот»
  8. «Все проснулись, ночь вышла ужасной». Во Фрунзенском районе Минска в дом врезался беспилотник
  9. «Это игра в две стороны». Спросили «Киберпартизан», что удивило в системах «Аэрофлота» и что будет с данными пассажиров
  10. Подтверждение словам Слюнькина двухлетней давности. Послы Беларуси в других странах сделали совместное фото — вот сколько там женщин
  11. Как «ударный дрон» смог долететь до столицы и почему военные не сбили его раньше? Спросили у экспертов
  12. «Полностью поднимайте все материалы». Глава МВД поручил пересмотреть и ужесточить часть решений о нарушениях ПДД — о чем речь
  13. Москва формирует образ «одиночной войны с Западом» ради поддержки агрессии — ISW
  14. Мощнейшее землетрясение у берегов Камчатки вызвало цунами: эвакуации в Японии, на Гавайях и по всему Тихоокеанскому региону
  15. Если вы не можете выполнить эти простые упражнения, насторожитесь — вероятно, стоит провериться у врача. Объясняем, что и как сделать
  16. СК: Упавший в Минске беспилотник был начинен тротилом и большим количеством поражающих элементов. Опубликовано видео падения дрона


/

Ученица кобринской школы № 3 Констанция Функ заняла первое место на областной олимпиаде по немецкому языку среди 11-х классов. Об этом в TikTok рассказала местная государственная газета «Кобринский вестник», подчеркнув вклад учительницы девушки. Но комментаторы отнеслись к этому скептически, посчитав работу педагога незначительной (а кто-то и вовсе назвал победу не совсем честной). Рассказываем.

@vkobrine #рек #врек #вреках #рекомендация #беларусь #беларусь🇧 #беларусь🇧 #тикток #кобрин #брест #минск #барановичи #пинск #kobrin #brest #pinsk #baranovichi #вкобрине #палваныч #vkobrine #беларускіцікток #беларускітыкток ♬ Interesting — Cassiopeia

В начале ролика Констанция Функ представляется по-немецки, а потом переходит на русский. Девушка рассказывает, что «любит немецкий язык за его мелодичность» и добавляет, что первое место для нее очень важно, так как она «много трудилась и хотела доказать себе, что это не напрасно». Также девушка пообещала «приложить все усилия, чтобы достойно представить Кобрин на республиканском этапе олимпиады».

В видео «Кобринского вестника» также показывают учительницу Констанции Наталью Черкасюк. Она рассказывает, что занимается с девушкой второй год, и та «изначально проявила интерес к немецкому языку». По словам педагога, она много работала со школьницей после уроков, также Констанция часто училась сама.

За сутки ролик посмотрели 85 тысяч раз. В комментариях под ним возмущаются, что в видео не указана важная деталь: Констанция родилась и выросла в Германии, а в Кобрин приехала меньше двух лет назад.

— А может, надо бы сказать, что ребенок приехал из Германии? Девочка родилась там и выросла, второй год живет в Кобрине. О каких трудах преподавателей идет речь? — пишет пользовательница Анна, утверждающая, что знает Констанцию с детства. — Зачем утаивать этот факт? Почему не взять его как достоинство? Ну конечно, тогда у преподавателя не будет такого гордого заявления о подготовке ребенка. Ребенок-то уже пришел достаточно подготовленный.

В комментариях «Кобринский вестник» уточнил, что у Констанции беларусский паспорт. При этом тот факт, что девушка 14 лет жила в Германии, издание не опровергает. Более того, по информации издания, Констанция не единственная носительница немецкого языка, которая участвовала в этой олимпиаде.

Школьница Констанция Функ и учительница Наталья Черкасюк. Скриншот: аккаунт «Кобринского вестника» в TikTok
Школьница Констанция Функ и учительница Наталья Черкасюк. Скриншот: аккаунт «Кобринского вестника» в TikTok

Мнения пользователей под видео разделились. Кто-то обращает внимание, что допускать носителей иностранных языков к олимпиадам нечестно в принципе, потому что остальные школьники оказываются в неравном положении. А кто-то недоволен тем, что учительнице приписывают достижение, хотя Констанция многого достигла сама. Есть и третья группа комментариев — от тех, кто зашел поздравить девушку.

  • У обычных детей, которые реально учат, мало шансов. На говорении у носителей фул (максимальный. — Прим. ред.) балл, есть возможность только обойти на грамматике.
  • Немцы на олимпиаде — это тотальная несправедливость. Как нас можно сравнивать?
  • Очень, конечно, справедливо по отношению к нашим детям. Без слов…
  • Я уверена, что выиграю олимпиаду по беларусскому в Германии.
  • Так она, по ходу, немка. Среди немцев я тоже выиграю олимпиаду по беларускай мове.
  • Они даже сами на видео смеются с абсурдности ситуации.
  • Получается, немка по рождению, живя, как пишут, в Германии, проявила интерес и стала изучать немецкий язык, переехав в Кобрин? Отличная мотивация для наших ребят участвовать в олимпиадах.
  • М-м-м, носительница языка, которая жила в Германии и тут два года занималась с учительницей немецкого языка и заняла первое место? И многому ли Констанция научила учителя?
  • Носитель языка имеет колоссальные преимущества! Какой ей вообще учитель нужен?
  • Отличное произношение немецкого, умница!
  • Это не труд учителя, это она молодец, что шарит за немецкий так хорошо.

Проведение республиканских олимпиад по учебным предметам регулируется соответствующим постановлением Министерства образования. Участникам олимпиад в документе посвящена целая глава. Там подробно расписано, кто может принимать участие в каждом этапе олимпиады, как должны формироваться команды, представляющие области и Минск и так далее. О гражданстве и национальности участников олимпиады в документе не говорится.